Taller de dinámicas para energizar el proceso de enseñanza - aprendizaje

Monotonía es el nombre de uno de los principales enemigos del aprendizaje, el personal docente debe tener capacidad para mantener un alto nivel de energía en los estudiantes para lograr de ello una actitud positiva de asimilar nuevos conocimientos, su plantilla docente seguramente se encuentra académicamente preparado para llevar a cabo su labor con eficiencia pero ¿sabe cómo incrementar la energía del grupo ante temas áridos, en el sopor del medio día, después de los alimentos, factores externos que hacen decaer el ánimo de los estudantes? con este taller si sabrá.

Dirigido a:

Personal docente en niveles básicos, media superior y superior
Directores, subdirectores, jefes de carrera en instituciones de educación superior

Algunas preguntas a las que encontrará respuesta en este curso:

¿Cómo elevar el nivel de energía de un grupo de alumnos?
¿Qué dinámicas pueden aplicarse en tutorías académicas?
¿Qué tipos de dinámicas existen?

Conceptos clave:

Dinámicas para aumentar la energía de un grupo
Tips para identificar cuándo es conveniente apliar una dinámica y cuál es la apropiada
Ejercicios mentales para favorecer el aprendizaje
Nuevas técnicas para motivar la asimilación de conocimiento identificar las diferentes actitudes personales y grupales de los alumnos que muestran los momento en que deben ser aplicadas dinámicas energizantes

Competencias que desarrollará al participar en el curso:

Identifiar las diferentes actitudes personales y grupales de los alumnos que muestran los momentos en que deben ser aplicadas dinámicas energizantes.
Manejo de diversas dinámicas que le permitirá integrar, motivar, energizar al grupo para lograr una actitud positiva que facilite el aprendizaje
Dominio de técnicas para el manejo de conflictos en el aula y de alumnos problemáticos.

Contenido:

¿Porqué usar dinámicas en el proceso de enseñanza - aprendizaje?
Elementos a considerar cuando se usen dinámicas
Factores que influyen en la actitud de un grupo
Batería de dinámicas en situaciones de : Tensión en el grupo, desmotivación, cansancio intelectual, baja en el metabolismo (después de los alimentos), temas tediosos.

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